不登校長男にかける言葉＃２

こんにちは。
パンツの教室【久留米・小郡】インストラクター
トヨタマキです。

うちの長男：太郎は、たまに学校を休みます。
小学校４年生の１学期から、たまに。

現在小学５年生。
最近は週に何回か遅刻したり欠席したり。
親として、ザワザワしております。

我が子なれど、彼が何を見て、何を考えて、どう感じているのか分からない。

「みんなちがってみんないい」がモットーの私でも、
日々、自分の感覚では計り知れない長男の行動に試行錯誤で関わり合う。

かけた言葉や表情が、あとから振り返ると「あっちゃー」という日もあるけれど、
「私が落ち込んでも意味ないさ、よしよし、私。がんばれ私。」と自分で自分をほめながら、
できるだけ聞くに徹したいと思って過ごしてます。

そんなうちら親子のエピソード。

今日は私と息子の会話より。

【背景】
寝る前。べットの上で不安な気持ちを吐露してくれた。
太郎の言葉をできるだけ遮らないように気をつけながら、どーんと構えてるふうにして聴く私。

太郎が色々と繊細であることを、以前は一切気づいていなかった。
トヨタ一族では「気にすんな」「ちっせーこと言うな」が主流。
私も笑い飛ばしたいと思ってるほう。
もしかしたら、ずっと太郎は居心地が悪かったのかもな、、、
そんなことを思いながら、切ない気持ちになりそうな私自身に、「一緒に落ちるなよ。」と心つかまえながら。

もう寝ましょうという、終盤。

【私】いっこだけ覚えていてね、
太郎が朝目が開けられなくても、学校に行こうが行くまいが、
太郎が私の宝物であることは変わらないからね。

（小さい頃から、「お母さんは花子と太郎と次郎という３つの宝物をもっている。」って事あるごとに言っていて、幼い頃は「ずるーい３つも。お母さんだけずるーい。」と言っていた。最近は、この宝物って言葉を使う回数もだいぶ減っていた。）

【太郎】・・・・・。
【私】花子が髪の毛を金髪に染めようと、次郎が友だちと殴り合いの喧嘩をしたとしたって、たからものであることには何も変わりないからね。
【太郎】・・・・・。
【私】（こっちだって心配したり親やから一緒に頭を下げに行くことも、子どもたちを叱ることも大いにありますけどね！と言いたいのを、我慢しつつ）どんなことしても、どんな状態であっても、宝物だから。

もうすっかり眠たい時間に、、、
最後は自分の言いたいことを言い切って寝るという、
すっきりしたのは私のほう？とも思いつつ。

暗かったから。太郎がどんな顔して聞いてたのか、よく見えなかったけど。
何か伝わったらいいんだけどな。